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[图文][推荐]高中部德育建设专栏——我的高中生活连载之绽放
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我运动 我健康 我快乐

  近期,我校本着“锻炼身体,增强意志”的主题,开展了一系列体育活动,例如:第二周的校运动会,上一周的师生篮球赛,无不体现了校领导对学生身体素质和课余生活的关注。

  上周二,也就是十一月九日下午四点十分。语言高中高中部大学部的班主任老师与学生在篮球场进行了一场激烈的篮球比赛,本场比赛共分四节,每节用时十二分钟,比赛由十一年级郑亦男老师担任裁判员,随着裁判员一声哨响,比赛正式拉开序幕。

  师生双方竞争激烈,比赛进行到第三节时学生队领先于教师队。师生各个身手不凡,学生认真专注,富有激情,老师们尽管平时忙于工作很久没有锻炼,可仍旧有条不紊,有攻有守。学生以爆发力和耐力取得了本场比赛的胜利,最后的比分是64比48。

  本次比赛既增进了老师与学生的交流,又拉近了老师与学生之间的距离,另一方面又体现我校学生的顽强拼搏,不抛弃、不放弃的精神与坚韧的意志。丰富了同学们的课余生活的同时展现了学生的精神面貌今后诸如此类的活动也会继续举办下去,使同学们养成锻炼身体的好习惯。

WACE 10年级供稿

冬日的学习热情

  开学已经第四周了,我们的学习热情融化了冬日的严寒,一如暖暖春日的阳光,沐浴着我们。在各种各样的学习活动中,我们相互交流,一起分享学习的快乐。

1:制作进行中

  作业不仅是教师教学工作中的一个重要环节,也是我们复习、巩固和运用课堂所学知识,培养思维能力的重要手段。但在现实学习中,许多教师或多或少都会遇到这样的情况:有一些学生,人很聪明,课堂发言也很积极,但做作业却是一拖再拖,能不做就想方设法不做,有的就是做了,也是敷衍了事,字迹潦草,错误很多。这是为什么呢?也许是因为当今社会的学生,多数是独生子女,在家交流的机会多,语言表达能力好,因而喜欢发言;而家长对孩子的生活又过分照顾,使孩子的动手操作能力越来越弱,依赖性越来越强,因此,学生对写作业不感兴趣,甚至觉得写作业太烦人,太累人。当然,学生怕做作业,还有其他原因:一是教师布置的作业太枯燥乏味——总是一成不变的抄写,学生已毫无兴趣;二是教师布置的作业量太多,学生一时无法完成,;三是学生每天独立完成自己的作业而对其他同学的作业情况毫不知情,缺少竞争意识。总之,通过各种各样的活动,改变做作业的方式,提高学生做作业的积极性,变被动地做作业为主动地做作业,发展学生的个性,提高学习的效率成为了爱迪学校老师们的一个重点课题

2:认真画图

  各式各样的作业活动增加了我们学习的热情。最有成效的当属分成小组做作业,因合作的伙伴不同而具有流动性,今天和这个同学合作作业,明天和那个同学合作作业,每次都要等两人作业都做好了,才可以上交给老师批改;同时,学生在做作业的过程中,可以从合作伙伴的作业中得到启发,从而创造性地完成自己的作业;我觉得这些活动最有意义的地方在于,它本身所具备的监督性,对于那些怕做作业的学生,还具有一定的监督作用。如果有其中一个学生作业没完成,作业本就不能上交,另一位学生肯定就会对他进行督促,这在无形之中给那些怕做作业的学生形成压力,监督他们按时完成作业。

  冬日的脚步越来越近,但我们依然沉浸在活动的乐趣中,犹如沐浴春风

3、4:最终作品

WACE 11年级供稿

讲座有感

  今天莫道克大学的校长以及高级副校长来到了爱迪,给我们整个高中部做了一个简短的讲座讲座内容包括了莫道克大学的概况历史和所教授的学科。通过听取校长John Yovich教授讲座我们了解到,莫道克大学是澳大利亚所有大学中面积最大,环境最好的大学之一,更有趣的是校园里还可以看到袋鼠和其他澳大利亚本地的野生动物,这些都是兽医学院的工作成果,并且这个专业也是莫道克大学最著名的专业之一。除此以外,最著名的还有农业,商学以及传媒等专业其中农业学院更是接受了澳大利亚政府2亿澳元的赞助这都我们出国留学时提供了更多的选择。

  虽然John Yovich教授演讲时间不是很长,让我们对莫道克大学有了一个全新的认识,相信不少同学也会在报考志愿时将莫道克大学列入其中。同时我们也很感谢爱迪学校为我们提供了这样的平台让我们有机会直面国际知名大学的校长亲身体验著名教授的演讲风格。相信在未来学校还会给我们提供更多这样的机会去深入了解国外的优秀大学,为我们将来报考志愿提前做好功课

WACE 12年级供稿  



来源:宣传部
阅读:1641
日期:2010/11/15
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